QOJ.ac

QOJ

時間限制: 1.0 s 記憶體限制: 32 MB 總分: 40

#16977. 教授

统计

在一个长长的教室里,有 $N$ 张课桌排成一排,每张课桌旁坐着两名学生。

学生们有些烦躁,因为他们即将上一堂美术课,而他们的教授正计划对他们进行考核。

每个学生都学习了美术,但只达到了一定的水平。老教授可以通过他们脸上的表情看出他们学了多少。教授作为一名艺术家,为每个成绩使用不同颜色的铅笔。不幸的是,今天他只带了一支铅笔。

为了让考核显得公平,他想选择两张课桌,并从这两张课桌(包括选中的课桌)之间的每张课桌中各挑选一名学生进行提问。重要的是,所有被考核的学生都必须获得相同的成绩,这样他就可以用他仅有的一支铅笔记录下来。

教授想知道他用这种方式最多可以考核多少名学生,以及这些学生将获得什么成绩。

输入格式

输入的第一行包含一个整数 $N$ ($1 \le N \le 100\,000$)。

接下来的 $N$ 行,每行包含两个整数:$A_i$ 和 $B_i$,表示坐在第 $i$ 张课桌旁的学生应得的成绩 ($1 \le A_i, B_i \le 5$)。

输出格式

输出的第一行也是唯一的一行,应包含两个由单个空格分隔的数字:教授最多可以考核的学生数量,以及这些学生将获得的成绩。

如果存在多种可能的解决方案,输出成绩最小的那一个。

数据范围

对于 $70\%$ 的测试数据,满足 $N \le 100$。

样例

输入样例 1

1
1 5

输出样例 1

1 1

输入样例 2

3
3 5
4 5
1 3

输出样例 2

2 5

输入样例 3

4
2 1
3 2
5 3
2 5

输出样例 3

2 2

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.