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#17965. 体育是一门数学课 2

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又到了 UCPC 小学的体育课时间。今天,操场上将进行一次跑五圈的跑步测试。

Wookyung 不习惯跑这么长的距离,因此他心里充满了担忧。为了鼓励他,体育老师对 Wookyung 微微一笑,说道:“别太担心。你可以跑慢一点。你只需要在最多 $1800$ 秒内跑完 $5$ 圈即可。”

在老师的鼓励下,Wookyung 鼓起勇气,开始慢慢跑了起来。他开始感到疲倦,但他没有放弃,坚持向前,最终成功完成了 $4$ 圈。

终于到了最后一圈。在短暂喘息的时候,Wookyung 开始担心起来:“我是不是跑得太慢了……?如果我把最后一圈跑好,还能通过测试吗……?”由于精疲力竭,Wookyung 觉得跑完最后一圈需要超过 $300$ 秒,但他下定决心,决定恰好用 $300$ 秒跑完最后一圈。

给定 Wookyung 已经完成的 $4$ 圈的用时记录,请判断如果他最后一圈恰好用时 $300$ 秒,他是否能通过测试。

输入格式

输入共四行。每行包含一个整数 $t_i$,表示 Wookyung 完成每圈所用的时间,单位为秒。($1 \leq t_i \leq 1800$)

输出格式

如果 Wookyung 能通过测试,输出 Yes;否则输出 No

样例

输入样例 1

375
375
375
375

输出样例 1

Yes

输入样例 2

375
375
375
400

输出样例 2

No

输入样例 3

300
300
300
300

输出样例 3

Yes

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