QOJ.ac

QOJ

Time Limit: 3 s Memory Limit: 512 MB Total points: 100

#386. ผัก

Statistics

N เป็นผู้ดูแลคลังผัก และรับผิดชอบการออกแบบแผนการขายผัก

ในคลังมีผักทั้งหมด $n$ ชนิด N ต้องคำนึงถึงคุณลักษณะของผักแต่ละชนิดและปัจจัยต่าง ๆ อย่างรอบด้าน เพื่อออกแบบแผนการขายที่เหมาะสมและได้รับรายได้มากที่สุด

ในการคำนวณรายได้จากการขายผัก การขายผักชนิดที่ $i$ หนึ่งหน่วยจะได้รับรายได้ $a_i$

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เนื่องจากนโยบายส่งเสริมให้ผู้ขายขายสินค้าหลากหลายชนิด การขายผักชนิดที่ $i$ เป็นครั้งแรกจะได้รับรายได้เพิ่มเติมอีก $s_i$

เมื่อเริ่มดำเนินกิจการ มีผักชนิดที่ $i$ ในคลังจำนวน $c_i$ หน่วย

อย่างไรก็ตาม ผักเก็บความสดไว้ได้ไม่นาน เมื่อเน่าเสียแล้วจะขายไม่ได้ แต่ N ผู้ฉลาดได้คำนวณเวลาที่ผักแต่ละหน่วยจะเน่าเสียไว้แล้ว: สำหรับผักชนิดที่ $i$ มีค่าการรักษาความสด $x_i$ โดยเมื่อสิ้นสุดแต่ละวัน ผักจะเน่าเสีย $x_i$ หน่วย จนกว่าผักทั้งหมดจะเน่าเสีย (โปรดทราบว่าเวลาที่ผักแต่ละหน่วยจะเน่าเสียนั้นคงที่ และไม่เปลี่ยนแปลงตามการขาย)

กล่าวอย่างเป็นทางการ: สำหรับจำนวนเต็มบวก $d$ ทุกค่าที่สอดคล้องกับ $d\times x_i\le c_i$ จะมีผัก $x_i$ หน่วยเน่าเสียเมื่อสิ้นสุดวันที่ $d$

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หาก $(d-1)\times x_i\le c_i<d\times x_i$ จะมีผัก $c_i-(d-1)\times x_i$ หน่วยเน่าเสียเมื่อสิ้นสุดวันที่ $d$

โปรดทราบว่า เมื่อ $x_i=0$ หมายความว่าผักชนิดนี้ไม่เน่าเสีย

ขณะเดียวกัน ปริมาณผักทั้งหมดที่ขายได้ในแต่ละวันก็มีขีดจำกัด โดยต้องไม่เกิน $m$ หน่วย

ตอนนี้ N มีคำถาม $k$ ข้อ และอยากให้คุณช่วยคำนวณ แต่ละคำถามมีรูปแบบดังนี้: เมื่อทราบค่า $p_j$ หากต้องขายเป็นเวลา $p_j$ วัน จะได้รับรายได้มากที่สุดเท่าใด?

ข้อมูลนำเข้า

อ่านข้อมูลจากไฟล์ vegetables.in

บรรทัดแรกประกอบด้วยจำนวนเต็มบวกสามจำนวน $n,m,k$ ซึ่งแทนจำนวนชนิดของผัก ขีดจำกัดปริมาณผักทั้งหมดที่ขายได้ในแต่ละวัน และจำนวนคำถามของ N ตามลำดับ

อีก $n$ บรรทัดถัดมา แต่ละบรรทัดประกอบด้วยจำนวนเต็มที่ไม่เป็นลบสี่จำนวนซึ่งอธิบายคุณลักษณะของผักหนึ่งชนิด ได้แก่ $a_i,s_i,c_i,x_i$ ตามลำดับ โดยมีความหมายตามที่อธิบายข้างต้น

อีก $k$ บรรทัดถัดมา แต่ละบรรทัดประกอบด้วยจำนวนเต็มที่ไม่เป็นลบ $p_j$ ซึ่งมีความหมายตามที่อธิบายข้างต้น

ข้อมูลส่งออก

เขียนข้อมูลลงไฟล์ vegetables.out

แสดงผล $k$ บรรทัด แต่ละบรรทัดประกอบด้วยจำนวนเต็มหนึ่งจำนวน โดยจำนวนในบรรทัดที่ $i$ เป็นคำตอบของคำถามที่ $i$

ตัวอย่าง

ข้อมูลนำเข้า 1

2 3 2
3 3 3 3
2 5 8 3
1
3

ข้อมูลส่งออก 1

16
27

ตัวอย่าง 2

ดูไฟล์ vegetables/vegetables2.in และ vegetables/vegetables2.ans ในไดเรกทอรีของผู้เข้าแข่งขัน

ตัวอย่าง 3

ดูไฟล์ vegetables/vegetables3.in และ vegetables/vegetables3.ans ในไดเรกทอรีของผู้เข้าแข่งขัน

หมายเหตุ

มีผักทั้งหมดสองชนิด:

เมื่อขายผักชนิดที่ 1 จะได้รับรายได้ 3 ต่อหนึ่งหน่วยที่ขาย และเมื่อขายผักชนิดนี้เป็นครั้งแรก จะได้รับรายได้เพิ่มเติมอีก 3 ผักชนิดนี้มีทั้งหมด 3 หน่วย และทั้งหมดจะเน่าเสียเมื่อสิ้นสุดวันแรก

เมื่อขายผักชนิดที่ 2 จะได้รับรายได้ 2 ต่อหนึ่งหน่วยที่ขาย และเมื่อขายผักชนิดนี้เป็นครั้งแรก จะได้รับรายได้เพิ่มเติมอีก 5 ผักชนิดนี้มีทั้งหมด 8 หน่วย โดย 3 หน่วยจะเน่าเสียเมื่อสิ้นสุดวันแรก 3 หน่วยเมื่อสิ้นสุดวันที่สอง และ 2 หน่วยเมื่อสิ้นสุดวันที่สาม

หากขายเพียง 1 วัน ควรขายผักชนิดแรก 2 หน่วย และผักชนิดที่สอง 1 หน่วย

ในกรณีนี้ รายได้จากผักชนิดแรกคือ $2\times 3+3$ รายได้จากผักชนิดที่สองคือ $1\times 2+5$ และรายได้ทั้งหมดคือ $(2\times 3+3)+(1\times 2+5)=16$

หากขายเพียง 3 วัน ในวันแรกควรขายผักชนิดแรก 3 หน่วย ในวันที่สองควรขายผักชนิดที่สอง 3 หน่วย (โดยเลือกขาย 3 หน่วยที่จะเน่าเสียเมื่อสิ้นสุดวันที่สอง) และในวันที่สามขายผักชนิดที่สอง 2 หน่วย

ในกรณีนี้ รายได้จากผักชนิดแรกคือ $3\times 3+3$ รายได้จากผักชนิดที่สองคือ $(3+2)\times 2+5$ และรายได้ทั้งหมดคือ $(3\times 3+3)+[(3+2)\times 2+5]=27$

งานย่อย

หมายเลขกรณีทดสอบ $n$ $m$ $p_j$ คุณสมบัติ 1 คุณสมบัติ 2
1 $\le 2$ $\le 10$ $\le 10^3$ ไม่มี ไม่มี
2 $\le 3$ $\le 10$ $\le 10^3$ ไม่มี ไม่มี
3 $\le 4$ $\le 10$ $\le 10^3$ ไม่มี ไม่มี
4 $\le 10^3$ $\le 10$ $\le 2$ ไม่มี ไม่มี
5 $\le 10^3$ $\le 10$ $\le 3$ ไม่มี ไม่มี
6 $\le 10^3$ $\le 10$ $\le 4$ ไม่มี ไม่มี
7 $\le 4$ $\le 1$ $\le 4$ ไม่มี ไม่มี
8 $\le 6$ $\le 2$ $\le 6$ ไม่มี ไม่มี
9 $\le 8$ $\le 1$ $\le 8$ ไม่มี ไม่มี
10 $\le 10$ $\le 2$ $\le 10$ ไม่มี ไม่มี
11 $\le 20$ $\le 3$ $\le 20$ ไม่มี ไม่มี
12 $\le 10^2$ $\le 10$ $\le 10^2$ มี ไม่มี
13 $\le 10^2$ $\le 10$ $\le 10^2$ ไม่มี มี
14 $\le 10^2$ $\le 10$ $\le 10^2$ ไม่มี ไม่มี
15 $\le 10^2$ $\le 10$ $\le 10^2$ ไม่มี ไม่มี
16 $\le 10^3$ $\le 10$ $\le 10^3$ มี มี
17 $\le 10^3$ $\le 10$ $\le 10^3$ มี ไม่มี
18 $\le 10^3$ $\le 10$ $\le 10^3$ ไม่มี มี
19 $\le 10^3$ $\le 10$ $\le 10^3$ ไม่มี ไม่มี
20 $\le 10^3$ $\le 10$ $\le 10^3$ ไม่มี ไม่มี
21 $\le 10^5$ $\le 10$ $\le 10^5$ มี มี
22 $\le 10^5$ $\le 10$ $\le 10^5$ มี ไม่มี
23 $\le 10^5$ $\le 10$ $\le 10^5$ ไม่มี มี
24 $\le 10^5$ $\le 10$ $\le 10^5$ ไม่มี ไม่มี
25 $\le 10^5$ $\le 10$ $\le 10^5$ ไม่มี ไม่มี

คุณสมบัติ 1: $s_i$ ทุกค่าเป็น $0$

คุณสมบัติ 2: $x_i$ ทุกค่าเป็น $0$

สำหรับข้อมูลทดสอบทั้งหมด รับประกันว่าค่า $p_j$ ของคำถามทั้ง $k$ ข้อแตกต่างกันเป็นคู่ ๆ

สำหรับข้อมูลทดสอบทั้งหมด รับประกันว่า $0<a_i,c_i\le 10^9,0\le s_i,x_i\le 10^9$

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.