QOJ.ac

QOJ

Time Limit: 3 s Memory Limit: 1024 MB Total points: 100 Difficulty: [show]

#17203. ปริศนา II

Statistics

เมื่อเบื่อกับการคำนวณคำตอบของโจทย์แปลก ๆ แล้วนำไปหารเอาเศษด้วย $998244353$ หรือ $10^9+7$ 小 E จึงออกแบบปริศนาที่เกี่ยวกับ $2$:

กำหนดตารางที่มี $2$ แถวและ $2^k$ คอลัมน์ คุณต้องเติมจำนวน $1\sim2^{k+1}$ ลงในช่องทั้ง $2^{k+1}$ ช่องให้ครบโดยไม่ซ้ำ และทำให้ความสัมพันธ์มากน้อยระหว่างช่องที่ติดกันเป็นไปตามข้อจำกัดต่อไปนี้

กล่าวอย่างเจาะจง กำหนดลำดับศูนย์และหนึ่งสามลำดับ $a,b,c$ ที่มีความยาว $2^k-1,2^k,2^k-1$ ตามลำดับ เมทริกซ์ $A$ ขนาด $2\times2^k$ เป็นคำตอบของปริศนาก็ต่อเมื่อเป็นไปตามเงื่อนไขทั้งสี่ข้อพร้อมกัน:

  1. $A$ มีจำนวนเต็มทุกจำนวนใน $1,2,\ldots,2^{k+1}$ อย่างละหนึ่งครั้งพอดี

  2. สำหรับทุก $1\le i<2^k$ มี $a_i=[A_{1,i}<A_{1,i+1}]$

  3. สำหรับทุก $1\le i\le2^k$ มี $b_i=[A_{1,i}<A_{2,i}]$

  4. สำหรับทุก $1\le i<2^k$ มี $c_i=[A_{2,i}<A_{2,i+1}]$

โดย $[P]$ มีค่า $1$ เมื่อเงื่อนไข $P$ เป็นจริง และมีค่า $0$ ในกรณีอื่น

สำหรับคุณ การหาคำตอบใดคำตอบหนึ่งหรือตัดสินว่าไม่มีคำตอบนั้นง่ายเกินไป เนื่องจากเป็นปริศนาเกี่ยวกับ $2$ 小 E จึงขอให้คุณคำนวณจำนวนคำตอบของปริศนาแล้วหารเอาเศษด้วย $2$

小 E เตรียมปริศนา $t$ ข้อที่มีตารางขนาดเดียวกัน และบีบอัดรวมกันอย่างมีประสิทธิภาพ คุณต้องหาจำนวนคำตอบหารเอาเศษด้วย $2$ สำหรับปริศนาแต่ละข้อ

รายละเอียดการเขียนโปรแกรม

ผู้เข้าแข่งขันไม่จำเป็นต้องเขียน และไม่ควรเขียนฟังก์ชัน main

โปรแกรมที่ส่งต้องรวมไฟล์ส่วนหัว puzzle.h โดยเพิ่มโค้ดต่อไปนี้ที่ต้นโปรแกรม:

#include "puzzle.h"

คุณต้องเขียนฟังก์ชันต่อไปนี้ในไฟล์ซอร์สของโปรแกรมที่ส่ง:

unsigned puzzle(int t, int k, std::vector<unsigned> a,
    std::vector<unsigned> b, std::vector<unsigned> c);
  • $t,k$ แทนจำนวนปริศนาและขนาดตารางตามลำดับ

  • สำหรับ $0\le i<2^k-1$ บิตที่ $j$ ($0\le j<t$) ของ $a_i$ ในฐานสอง แทนข้อจำกัดความสัมพันธ์มากน้อยระหว่าง $A_{1,i+1}$ และ $A_{1,i+2}$ ในปริศนาข้อที่ $j+1$

  • สำหรับ $0\le i<2^k$ บิตที่ $j$ ($0\le j<t$) ของ $b_i$ ในฐานสอง แทนข้อจำกัดความสัมพันธ์มากน้อยระหว่าง $A_{1,i+1}$ และ $A_{2,i+1}$ ในปริศนาข้อที่ $j+1$

  • สำหรับ $0\le i<2^k-1$ บิตที่ $j$ ($0\le j<t$) ของ $c_i$ ในฐานสอง แทนข้อจำกัดความสัมพันธ์มากน้อยระหว่าง $A_{2,i+1}$ และ $A_{2,i+2}$ ในปริศนาข้อที่ $j+1$

  • ฟังก์ชันต้องคืนจำนวนเต็มไม่ติดลบ โดยบิตที่ $j$ ($0\le j<t$) ในฐานสอง แทนจำนวนคำตอบของปริศนาข้อที่ $j+1$ หารเอาเศษด้วย $2$

  • ในแต่ละชุดทดสอบ ไลบรารีจะเรียกฟังก์ชันนี้หนึ่งครั้งพอดี

หมายเหตุ: ในทุกกรณี ไลบรารีใช้เวลาไม่เกิน 0.1 วินาที และใช้หน่วยความจำขนาดคงที่ไม่เกิน 64 MiB

วิธีทดสอบโปรแกรม

ไฟล์ grader.cpp ในไดเรกทอรีโจทย์เป็นไลบรารีอ้างอิง ไลบรารีที่ใช้ในการทดสอบจริงมีการเขียนแตกต่างจากไลบรารีอ้างอิงนี้ ดังนั้นวิธีแก้ของคุณไม่ควรอาศัยรายละเอียดการเขียนไลบรารี

คุณสามารถใช้คำสั่งต่อไปนี้ในไดเรกทอรีโจทย์เพื่อคอมไพล์เป็นโปรแกรมที่รันได้:

g++ grader.cpp puzzle.cpp -o puzzle -O2 -std=c++14 -static

สำหรับโปรแกรมที่คอมไพล์ได้:

โปรแกรมจะอ่านข้อมูลจากข้อมูลนำเข้ามาตรฐานในรูปแบบต่อไปนี้:

  • บรรทัดแรกมีจำนวนเต็มบวกสองจำนวน $t,k$ แทนจำนวนปริศนาและขนาดตารางตามลำดับ

  • บรรทัดที่ $3i-1$ ($1\le i\le t$) มีสตริงศูนย์และหนึ่ง $a_1\ldots a_{2^k-1}$ ความยาว $2^k-1$

  • บรรทัดที่ $3i$ ($1\le i\le t$) มีสตริงศูนย์และหนึ่ง $b_1\ldots b_{2^k}$ ความยาว $2^k$

  • บรรทัดที่ $3i+1$ ($1\le i\le t$) มีสตริงศูนย์และหนึ่ง $c_1\ldots c_{2^k-1}$ ความยาว $2^k-1$

โปรแกรมจะเขียนข้อมูลไปยังข้อมูลส่งออกมาตรฐานในรูปแบบต่อไปนี้:

  • ผลลัพธ์มีทั้งหมด $t$ บรรทัด บรรทัดที่ $i$ ($1\le i\le t$) มีจำนวนเต็มไม่ติดลบ แทนจำนวนคำตอบของปริศนาข้อที่ $i$ หารเอาเศษด้วย $2$

ตัวอย่าง

ข้อมูลนำเข้า 1

2 1
1
01
1
1
00
1

ข้อมูลส่งออก 1

1
0

ข้อมูลนำเข้า 2

4 2
100
1111
100
100
0000
110
110
1111
011
010
0000
010

ข้อมูลส่งออก 2

1
1
0
0

คำอธิบายไฟล์แนบ

ในไฟล์แนบ:

  1. grader.cpp เป็นไลบรารีอ้างอิงที่จัดให้

  2. puzzle.h เป็นไฟล์ส่วนหัว คุณไม่จำเป็นต้องสนใจเนื้อหาภายใน

  3. template_puzzle.cpp เป็นโค้ดตัวอย่างที่จัดให้ คุณสามารถใช้เป็นแนวทางในการเขียนโค้ดของตนเอง

งานย่อย

สำหรับข้อมูลทดสอบทั้งหมด:

  • $1\le t\le32$, $1\le k\le18$

  • สำหรับทุก $1\le i<2^k$ มี $a_i\in\{0,1\}$

  • สำหรับทุก $1\le i\le2^k$ มี $b_i\in\{0,1\}$

  • สำหรับทุก $1\le i<2^k$ มี $c_i\in\{0,1\}$

หมายเลขงานย่อย คะแนน $k\le$ คุณสมบัติพิเศษ
1 5 2 ไม่มี
2 3
3 6
4 8
5 10
6 25 13 A
7 5 14 ไม่มี
8 20 17 A
9 10 18 B
10 15 ไม่มี

คุณสมบัติพิเศษ A: $t\le4$

คุณสมบัติพิเศษ B: สำหรับทุก $1\le i<2^k$ มี $b_i\ne b_{i+1}$

วิธีให้คะแนน

หมายเหตุ:

  • ผู้เข้าแข่งขันไม่ควรเข้าถึงข้อมูลภายในไลบรารีด้วยวิธีที่ไม่ได้รับอนุญาต เช่น โต้ตอบกับสตรีมข้อมูลนำเข้าหรือข้อมูลส่งออกมาตรฐานโดยตรง การกระทำดังกล่าวถือเป็นการทุจริต

  • ไลบรารีที่ใช้ตัดสินจริงมีการเขียนแตกต่างจากไลบรารีตัวอย่าง

โจทย์นี้อยู่ภายใต้ข้อจำกัดเช่นเดียวกับโจทย์ทั่วไป เช่น การคอมไพล์ผิดพลาดทำให้ได้ 0 คะแนนทั้งข้อ ส่วนข้อผิดพลาดขณะทำงาน การใช้เวลาเกินกำหนด หรือใช้หน่วยความจำเกินกำหนด จะทำให้ได้ 0 คะแนนในชุดทดสอบที่เกี่ยวข้อง คุณเข้าถึงได้เฉพาะตัวแปรที่นิยามเองและตัวแปรที่ไลบรารีจัดให้ การพยายามเข้าถึงพื้นที่แอดเดรสอื่นอาจทำให้คอมไพล์ผิดพลาดหรือเกิดข้อผิดพลาดขณะทำงาน

ภายใต้เงื่อนไขข้างต้น:

  • ในแต่ละชุดทดสอบ โปรแกรมจะได้คะแนนเต็มก็ต่อเมื่อคำตอบที่คืนจากการเรียกฟังก์ชัน puzzle ถูกต้อง

Editorials

IDTypeStatusTitlePosted ByLast UpdatedActions
EditorialOpen Official EditorialQingyu- Download
#1761EditorialOpenNew Editorial for Problem #17203george0929View

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.